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蒙氏感官早期教育具有哪些基本特点?

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蒙氏感官早期教育具有哪些基本特点?

发布日期:2019-04-03 作者: 点击:

事实上,感觉器官在儿童的认知中起着非常重要的作用,对儿童的心理发展有一定的影响。那么,人们常说的感官教育到底是怎么回事?感官教育又具有哪些基本的特点呢?本文,南充早教中心的小编就为大家普及一下:


蒙台梭利感官教具的基本特点:


(1)鲜明性与孤立性


感官教学辅助工具是用来提高儿童感官的敏感度的,因此应尽量将各种感官隔离开来,有针对性地刺激它们,以发挥其功能。从而提高和完善儿童的观察力、注意力和判断力。


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蒙台梭利感官教具具有形状、重量、大小、颜色、厚度等特点。在设计上,并不是把自然的所有变化都归结为一个,而是根据教具的目的只改变一个性质,这一特点在视觉教具中非常明显。


每套教具都突出一个“感觉点”,吸引孩子的注意力,从而体现了教具的功能。例如,粉红塔都是粉红的,但大小的变化,刺激了孩子对大小的感知,在安排孩子的过程中,注重大小的变化,也使孩子对操作更感兴趣。


(2)误差控制


每套教具都具有“差错控制”的特点。通过这一特点,孩子们可以发现自己的错误,并在操作过程中自行改正。例如,一个带插座的圆柱形物体,这个教具由十个大小不同、逐渐减小的洞穴和十个与其匹配的插座组成。因为这些圆柱可以直接插入到相应的洞穴中,一旦发生错误,就会有一个圆柱和一个洞穴不匹配。因此,有必要重新检查并找出误差,直到每个气缸都能放入相应的洞穴中,这项工作将无法完成。

本文网址:http://www.altonra.com/news/556.html

关键词:蒙氏感官教具,感官教具特点,南充蒙氏早教

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