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南充早教中心告诉你什么是感统训练

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南充早教中心告诉你什么是感统训练

发布日期:2018-09-19 作者: 点击:

感统,南充早教中心的领域出现频率较多、较为流行的一个词汇,也许有些家长并不了解感统的含义。


感统,既感觉统合,是指个体对进入大脑的各种感觉刺激信息(视、听、触觉等),在中枢神经中形成有效的组合过程。即个体在特定的环境内有效地利用自己的感官,从环境中获得不同感觉通路的信息(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、运动觉、前庭觉和本体觉等),输入大脑,大脑对输入信息进行加工处理(包括:解释、比较、增强、抑制、联系、统一),并作出适应性反应的能力。


课程依据:


0—3岁,儿童感觉统合基础训练阶段,也是感觉统合失调的预防阶段。


2-6岁,儿童感觉统合较佳训练阶段,也是感觉统合失调的治疗阶段。


6—13岁,儿童感觉统合重要训练阶段,这是感觉统合训练的矫正阶段。


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南充早教中心的小编告诉大家有如下表现的宝宝,可能是感统失调造成的:


视觉感不良:


不喜欢阅读,即使在课内课外阅读时,常会出现读书跳行、多字少字。颠倒顺序。写字出格。偏旁部首颠倒,有的甚至不愿识字,不会计算,计算时“粗心大意”,常把数或字写颠倒,例如:把“51”写成“15”,把“p”写成“q”,把“哈”写成“合口”,常抄错题或抄漏题等。从而造成学习障碍。时间久了,必然会造成学习成绩下降,在心理上产生跟不上学习进度,自已不如他人的自卑感。另外,这类患者在生活中还常常丢三拉四。似乎经常在找东西,生活上无规律。


听觉感不良:


表现为对别人的话听而不见,丢三拉四,经常忘记老师说的话和布置的作业;上课注意力不集中,好动,不喜欢和别人说话,丢三落四,记忆力差。老师全当耳边风,一点也听不进去。平时家长喊他,他也不在意,以为那与自已无关。同时,这类学生不仅不能让“课堂40分钟”产生良好的效益,而且也会影响课外的正常生活。这种现象如不纠正,时间长了,孩子会在心理上怀疑自已的能力,甚至厌学逃学。

本文网址:http://www.altonra.com/news/530.html

关键词:南充早教中心,南充早教,感统训练

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