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对于宝宝而言,南充早教应该做什么?

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对于宝宝而言,南充早教应该做什么?

发布日期:2018-08-19 作者: 点击:

对于宝宝的早教而言,很多父母要做的很多,那么,孩子应该做什么呢?


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维果茨基认为玩能促进孩子智力、情感发育、语言发育、元认知和自控力的提高,帮孩子把学来的概念应用到生活中(元认知指的是对自己的思维过程的认识和把握,能帮人选出更有效的解决办法)。


大量的早教研究也证明玩能促进语言技巧、社交技巧、运动技能、数学技能如分类和排列,还能提高孩子自信心、抗压能力、抗挫折能力、降低心里焦虑抑郁。


如果剥夺了孩子玩的机会,可能会影响孩子的发育,情绪控制能力差,有暴力倾向。玩的定义是孩子自发的,自己选择自己有兴趣的,对自己情绪有意义的活动。


那么,主要有哪些玩法呢,下面,就让南充早教中心的小编为大家介绍一下吧:


1、身体的玩耍


可以是体育活动:跑、跳、爬、跳舞、骑自行车、玩球,可以是和别人摔跤打闹,也可以是精细运动技能,如涂色、剪、缝。


这些活动可以促进手眼协调能力。尤其是和人在地上滚、摔跤、追赶、抓、踢,这些假装的危险活动对孩子理解与表达亲密关系、控制情绪、练习社交技巧、强身健体都极为有利,还可预防反社会心理。


精细运动技能玩耍象涂色做东西可以使孩子注意力集中、锻炼毅力。


2、玩物体


从婴儿时期,孩子开始抓东西时,玩就开始了。通过抓拿啃咬看抠打扔等一系列动作,婴儿开始探索世界。


这种玩和其他几种玩法是密不可分的,在玩的过程中,孩子设立目标,监督进程,编故事。他们的语言、想象力、逻辑思维、问题解决能力、专注力、自控力、抗挫折能力都得到了训练。


3、符号象征式玩耍


孩子们对语言数字音乐绘画有了概念后就可以用它们玩了。


如创造新的声音、新的词、新笑话、新的画、新的歌舞。在这个过程中,沟通能力、想象力、创造力、记忆力、情绪理解能力都得到了提高。


4、伪装/社交戏剧式玩耍


这是现代社会比较流行的早教玩法。从一岁开始孩子就可以假装其他角色了,在高质量的戏剧式玩耍中,孩子的智力发育、社交及学术能力都显著提高。


尤其是演绎推理、社交能力。冲动型人格的自控力、语言能力、社会责任感,也会得到锻炼。


5、有规则的游戏


规则帮孩子们理解社会适应社会,孩子尤其喜欢有规则的游戏。如藏猫猫、扑克牌、体育活动等。


在游戏中孩子们学会遵守规则、分享、轮流、听取他人意见等概念,就连广受诟病的电子游戏,如果设计得好也会提高孩子解决问题的能力。

本文网址:http://www.altonra.com/news/517.html

关键词:南充早教,早教

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